STEM太空着陆器挑战(K-5)

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STEM太空着陆器挑战(K-5)

5.50

学科: 工程设计,普通科学,太空科学

成绩:&幼儿园-第五名 

资源类型: 第二阶段-工程设计挑战

教学时间: 4个小时

总页数: 37

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** K-5版本**棉花糖(或乒乓球)和外星人的结合使这成为一项成功的STEM挑战!在“太空着陆器挑战赛”中,学生团队使用工程设计流程制造着陆器,以将两个棉花糖“异形”或“宇航员”从不同高度掉落到杯子中。学生使用吸管,索引卡,迷你棉花糖或棉球,运用减震,阻力和稳定性的概念来创建和测试设计。意外的结局挑战也可以帮助学生从失败中学习!

该产品具有3个选项,可将学生连接到真实世界的STEM!通过在外星人,月球或火星之间进行选择来遵循故事情节。该产品包括讲义,描述了阿波罗和阿耳emi弥斯登月的任务,以及人类在火星上的探索和未来!这是连接太空探索中的当前事件的理想方法。

与许多由学生主导的STEM活动一样,这项挑战可以针对各种技能水平和能力的学生量身定制。作为我们应对STEM的挑战之一,我们已经在小学到高中阶段使用STEM太空着陆器挑战赛,并取得了巨大的成功!

更新用于远程学习!点击下面的链接:

包含在此产品中:

  • 详细的教师指南以及资源链接

  • STEM职业联系

  • 现实世界中的STEM历史和科学讲义

  • 学生讲义指导他们完成工程设计过程

  • 每个过程的学生记录表


热门评论

与所有级别的学生互动。它使年级以上的学生能够为自己设置挑战,而年级以下的学生仍可以实现最终目标而不会太困难。巨大的人群取悦!我们有一个楼梯,从第二层到最后一轮掉落的地下室。 -Kaitlyn K.

这是我在太空营期间最喜欢的事情! -Melissa Roberts

一如既往,女士们会做出最好的项目。我的学生喜欢让他们的太空着陆器。 -Adrienne Ayala

很棒的教训。这确实给我的学生带来了挑战,并使他们在课堂上学到的东西相匹配。 -Buyer