设计月球殖民地:STEM / STEAM项目指南

设计月球殖民地:STEM / STEAM项目指南

15.00

学科: 天文学,普通科学,工程设计

成绩:  5th - 10th 

资源类型: 第三阶段-设计比赛

教学时间 : 1个月

总页数:  41

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在月球上设计一个殖民地!这是我们流行的月球版  火星殖民地计划!

通过这项深入的工程设计STEM挑战,将您的STEM或STEAM教室或程序提升到新的水平。学生将运用科学概念,数学技能,批判性思维,研究和工程设计来计划月球上的长期栖息地。

在月球上设计城市是一个真正的多学科项目,其创造性和批判性思维是该过程的核心部分。学生将需要考虑以下问题: 殖民者将如何获得食物?月球环境如何?我们的殖民地有政府吗?我们如何防止无聊?

学生将了解目前为殖民月球所做的努力以及这个贫瘠世界的恶劣环境。学生进行研究并集思广益,研究工程和心理健康设计解决方案,以保持殖民者的生命,健康和幸福。最终的菌落设计将在各种情况下进行测试,例如陨石,断电或通讯问题。教育工作者可以通过向学生提供构建最终菌落设计和提出解决方案的材料,使该项目更进一步。 

** 在此处阅读有关此殖民地项目的更多信息 **

工程&心理健康设计

学生将设计一个既考虑人类健康又考虑幸福的殖民地。本项目指南包括讲义,以使学生反思地球上的生活,然后进行头脑风暴,并设计适用于包括以下领域的月球殖民地的解决方案:

  • 食物来源

  • 能量源

  • 水源

  • 气源

  • 身体健康

  • 运输

  • 娱乐

  • 政府

  • 乡愁

项目概况

您可以根据需要进行深入研究,但是建议您至少进行10次(90分钟)的练习,从探索月球,设计殖民地到在月球上建立殖民地原型。以下是推荐的课程,这些课程遵循此产品中包含的工程设计过程的步骤: 

  1. 找出问题(1节)

  2. 头脑风暴解决方案(2节)

  3. 设计殖民地布局(2节)

  4. 测试和重新设计版式(1节)

  5. 建立菌落模型(3次以上)

  6. 现在的设计(1节)

项目指南包括:

  1. 详细的教师指南以及资源链接

  2. 原型实例照片

  3. 学生讲义将指导团队完成工程设计过程,包括对地球社会的反思,对月球的了解,研究,集体讨论解决方案,设计菌落,针对场景测试菌落以及最终设计。

  4. 整理活动以帮助学生思考什么对维持人类的生存和幸福至关重要。

  5. 每个过程的学生记录表

关于STEM挑战:  单击此处以了解有关STEM的三个阶段的更多信息。 STEM挑战是将工程设计过程整合到您的教室或课后课程中的一种吸引人的方式!这些动手活动使学生能够进行团队合作,应用工程设计过程,并将科学主题与实际应用联系起来。老师将为项目提供结构,但学生将在设计和制造自己的气球火箭装置中发挥积极作用。