桥梁STEM挑战

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桥梁STEM挑战

5.25

学科: 工程设计,物理科学,绘图,应用数学,比率

成绩: 6-12 

资源类型: 第二阶段,工程设计挑战

教学时间: 3小时

总页数: 33

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产品描述

学生使用工程设计过程,在建造自己的桥梁时探索桥梁的压力和拉力!这一挑战也突出了艾米莉·罗布林(Emily Roebling),她是布鲁克林大桥建设中的第一位女性现场工程师。历史,科学,工程,文学(可选)和数学-随同老师的说明和学生讲义一起提供。 

该动手练习是一项引人入胜的设计挑战,它使学生可以在团队中工作,应用工程设计过程,并将数学主题与实际应用联系起来。作为学生驱动的作业,老师的目的是充当促进者。您将为该项目提供结构,但学生将在设计和建造容纳几便士的桥梁方面发挥积极作用。我们的学生喜欢这项活动,我们也知道您的意愿! 

  • 详细的教师指南以及资源链接
  • 学生讲义指导他们完成设计过程
  • 每个过程的学生记录表
  • 数学连接问题,包括费率,图表,比率,测量值,面积和单位转换(以SI和公制单位)。

热门评论

我非常感谢所有的细节和建议。感谢另一个伟大的STEM项目。 -Vicky L.

喜欢这项活动!我将其用于数学课程,因为它包括有关单元末尾平均成本的数学问题。感谢您的出色干项目! --梅根·F。