南极洲避难所STEM挑战

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南极洲避难所STEM挑战

4.00

学科: 地理,批判性思维,工程

成绩:&幼儿园-第五名 

资源类型: 活动,项目,第二阶段STEM

教学时间: 2小时

总页数: 20

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*使用我们的 免费的工程设计流程Google幻灯片 面对远程/远程学习的挑战*

完整的课程带您的学生到南极洲进行教育之旅!阅读来自虚拟旅行指南的信,这些信解释了天气状况和在南极洲生活的危害。当学生使用干冰(可选)并模拟动物脂肪完成入门活动时,他们将学习“保温”和“凝固点”!破冰活动促进了团队合作,因为学生必须“穿越冰层”才能穿越教室,而只能触摸纸上的“冰”。然后使用工程设计过程,让学生团队承担设计隔热棚的任务,以防止冰融化!学生还将了解地球科学,海洋生物学和卫星工程领域的STEM职业,以实现真实的STEM连接。相关的数学问题扩展了学习的乐趣!

与许多由学生主导的STEM活动一样,这项挑战可以针对各种技能水平和能力的学生量身定制。

包含在此产品中:

  • 详细的教师指南以及资源链接

  • 为工程设计过程评分

  • STEM职业联系

  • 破冰船活动说明

  • 学生讲义指导他们完成工程设计过程

  • 数学扩展问题

挑战所需的材料: 保丽龙杯,胶带,箔纸,卡片纸/标准纸,蜡纸,剪刀,纸碟,工艺棒,棉球,塑料调味品容器,小型液体测量容器和冰。

关于STEM挑战: 单击此处以了解有关STEM的三个阶段的更多信息。 STEM挑战是将工程设计过程整合到您的教室或课后课程中的一种吸引人的方式!这些动手活动使学生能够进行团队合作,应用工程设计过程,并将科学主题与实际应用联系起来。老师将为项目提供结构,但学生将在设计和制造自己的气球火箭装置中发挥积极作用。