阻止建设挑战

并非所有STEM都是平等的:STEM教育的三个阶段

并非所有STEM都是平等的:STEM教育的三个阶段

干教育席卷全国。从机器人比赛到编码游戏,学区都在争先恐后地提供STEM程序,而教师则通过数千个Pinterest引脚进行筛选以寻找优质活动。作为STEM主管,我一直在寻找新的课程构想,但最大的挫败感是标有“ 干”字样的各种活动。 使用意大利面条和胶带建造塔楼与将Lego Mindstorm编程为迷宫一样。一个项目需要10分钟,而另一个项目则需要数周的批判性思考和学习编程语言。 我们需要进一步澄清以区分STEM教育中的这些级别。为了帮助指导教育工作者和管理人员实施课程和计划开发,我们提出了STEM教育的以下三个阶段。